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19 Abril 2024 - 14h18
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Boletim PÚBLICO na Escola de Outubro de 2007

Os jornais e as revistas para os mais novos no Boletim PÚBLICO na Escola

Ler com os mais novos as publicações que a eles se destinam e levá-los a reflectir sobre o modo como, tantas vezes, se vai, por exemplo, mais ou menos dissimuladamente, tentando veicular os mais diversificados estereótipos ou impingir certos produtos é um trabalho educativo bastante proveitoso. Por isso, o Boletim PÚBLICO na Escola de Outubro dedica as suas páginas aos jornais e às revistas para os mais novos.

Além de uma apresentação das principais publicações infantis e juvenis, o Boletim inclui inúmeros textos de alunos e professores, jornalistas escolares, do Colégio Moderno de S. José, Vila Real; da Escola EB 2/3 de Airães, Felgueiras; do Instituto Profissional de Tecnologias Avançadas (IPTA), Porto; da Escola EB 2/3 Domingos Capela, Espinho; da Escola Secundária de Afonso de Albuquerque, Guarda; da Escola Secundária Jaime Moniz, Funchal; e da Escola de Ensino Básico Integrado da Horta, Faial, Açores. A eles cabe o trabalho de dar a conhecer os jornais e as revistas que os mais novos lêem habitualmente e de explicar as razões das suas preferências.

Para assinar o Boletim PÚBLICO na Escola, basta enviar um cheque a PÚBLICO Comunicação Social, SA, no valor de 12,50 euros, para o endereço PÚBLICO na Escola, Remessa Livre n.º 11153 – EC Picoas, 1059-960 Lisboa. Qualquer esclarecimento suplementar sobre a assinatura do boletim, através do telefone 808 200 095 (linha azul).

Eduardo Jorge Madureira

 
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Jornal PÚBLICO
Rua de João de Barros, 265
4150-414 PORTO
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AQUISIÇÃO DE PUBLICAÇÕES
PÚBLICO na Escola
Remessa Livre 11153 - EC Picoas
1059-960 LISBOA
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e-mail: escola@publico.pt


Publicado entre Setembro e Junho, com uma periodicidade mensal, o boletim PÚBLICO na Escola selecciona um tema de capa, apresenta propostas de trabalho, refere livros e sites úteis para quem trabalha na área da educação para os media. Além disso, dá a conhecer o trabalho de diversos estabelecimentos de ensino.